要结合培养目标和本班幼儿实际，充分考虑儿童的发展需要，对一些幼儿成长中必须具备的经验进行预设。因此，针对以上情况，我设计了此次活动，以下雨为切入口，将美术活动融入故事情节中，通过欣赏各种小伞图片，感知伞面的色彩美及造型美。鼓励幼儿大胆在伞面上创作，体验参与美术活动的乐趣，并从中激发幼儿想象力。在活动后我也对本次活动进行了再思考，发现活动中孩子们对于PPT的图片很喜欢，但是活动环节进行得过于快，孩子们还没有反应过来，一张画就看完了，这对能力弱的幼儿来说过渡太快这就造成绘画环节就没有听清楚要求，导致少数幼儿按照自己的意愿在绘画。另外活动中提到的动物造型伞也让小伞操作纸限制也孩子们创作的空间，可以选择一些不同类型的操作小伞让幼儿创作会更好。