纵观整个活动，发现孩子喜欢这个体育活动，能清晰的辨别水洼和脚印，也能大胆尝试单脚跨越和双脚跳跃。每个孩子都能主动、积极地参与到活动中。
不足的地方：
1、在以后的活动中还是应该提早布置好场地，将图谱画于地上。
2、水洼与脚印之间的距离要控制好，距离过大，会造成孩子在活动时跨和跳的动作就会有所变形，单脚跨越时和单脚跳的动作容易混淆。
3、氛围上可以再调节一下，可以夸张带动孩子的活动氛围。