秋天是一个五彩缤纷、硕果累累的丰收时节，孩子们在秋天里是欢乐的、雀跃的，当询问孩子们你们知道的秋天是什么样子的时候，孩子们都能踊跃举手，积极发言，为了进一步激发幼儿积极探索、热爱大自然、热爱秋天的情感，进一步感受秋天的美，教师通过生动形象的多媒体课件进行教学，使幼儿身临其境，感受秋天多姿多彩的景象，为幼儿的创作提供了灵感，也激发了幼儿的动脑能力和想象能力。幼儿对多媒体课件十分感兴趣，每次出示图片和播放一些小动画的时候小朋友们都会哇的一声，以图片的形式幼儿更能接受，更有说服力。本次活动旨在让幼儿在感受到秋天美的特征之后以绘画的形式记录下来，大胆布局画面，合理运用色彩反应秋天的美，鼓励幼儿将自己知道的秋天以画画的形式记录下来，回忆上课的内容，合理运用色彩，展现一个五彩缤纷、多姿多彩的秋天，幼儿完成之后教师对所有幼儿的作品进行展示，请幼儿上前交流，谈一谈自己创作这副作品的想法，你知道的秋天是什么样子的，在交流与讨论中，让幼儿体会到写写画画的方式也可以表达自己的想法和情感，培养幼儿愿意用图画的方式来表现一些事物或者故事，幼儿在讲述自己的作品时，一些幼儿急于表达而又说不清楚，教师则提醒幼儿不要着急，慢慢说，耐心倾听幼儿讲述，给予幼儿适当的补充，但不打断幼儿的讲述，帮助他们理清思路并清晰地表达出来，有的幼儿其实很厉害知道的很多，有时候就是不知道要怎么表达，教师的有效引导还是非常重要的。