我以故事的形式将音乐表演剧呈现在孩子面前，鼓励孩子们展示自己对音乐剧的理解。本次活动通过欣赏故事、动画片了解小猫的生活习性特点，鼓励幼儿在音乐的伴随下自然、大胆地进行完整表述，并在此过程中，学会欣赏别人，较客观地评价自己，活动中，我用语言、肢体动作对幼儿进行引导、组织，使每个幼儿都能够在语言活动中得到锻炼。
在引导幼儿了解故事的过程中，我鼓励幼儿结合图片，围绕主题进行大胆、合理的想象，并完整、连贯地讲述故事情节，对幼儿的合理想象和完整表述及时给予肯定和鼓励。我还请了几个语言表达能力比较弱的幼儿来回答，让他们有大胆表达的机会，锻炼他们的语言表达能力。活动的最后，我请幼儿尝试完整讲述故事。在讲述故事的过程中配上适当的音乐，让幼儿真正体会主人公“小猫们”由伤心到快乐的情感变化，体验到机智取胜的快乐心情。