在我们班级有这样一个令人头疼的小朋友，凡是知道他的老师，阿姨都会说：“这个小朋友软硬不吃，拿他没办法。”所以他也给老师们留下了很深的印象，上课时与小朋友讲话，做游戏时往厕所里跑·····不管怎样教育，丝毫没有效果。有一次，中午散步回来后我发现有几张小椅子孤零零的躺在教室中间，肯定是有几个小朋友忘记放小椅子了，我刚好看到许超在那里站着，就说“许超，老师现在需要你帮忙，有几个小朋友忘记放小椅子了，我们一起把它摆整齐好不好”许超点点头开始和我一起动手把小椅子放整齐，难得看到他做事情这么认真，我就说，老师今天就封许超为我们班的椅子管理员，负责提醒小朋友们把椅子放整齐，好不好？听了我的话，许超高兴地说好。从那天开始，我就默默的观察他，每一次，他总是很认真的提醒小朋友们把椅子放整齐，小朋友们放完后他自己去把没有放整齐的小椅子放整齐···看到他把管理员做得像模像样的，我表扬了他，并让小朋友们都像他学习。从那以后，许超上课也没有那么调皮了。他妈妈也说，今天儿子回家主动跟我讲，我要改掉坏习惯，从上课认真听讲开始···我听了也感到很欣慰，一句不经意的夸奖和肯定也许比多次的严厉批评更有效果。