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用“拉钩”培养孩子责任感(小二班马老师)
发布时间:2015-10-25   点击:   来源:本站原创   作者:马老师

 顾周悦最近在幼儿园不愿意做早操,有时排到队伍中来也是有气无力,想做就做,不想做了就蹲着,甚至找旁边的小朋友一起说话。老师看到此景,就要求他跟着老师重新做早操,并教育他第二天早上一定要做好。但效果并不大,他依然是听了就忘。离园时,老师请他到小朋友面前来,当着小朋友的面,让他和老师拉钩,拉了钩后就一定要做到!顾周悦很感兴趣,伸出小拇指跟老师拉钩上吊,一百年不许变。第二天早上早操时间,老师提醒顾周悦:还记得昨天我们拉过钩吗?顾周悦做起操来果然精神抖擞,老师也在全班小朋友面前表扬鼓励了他。     

拉钩,对孩子而言是游戏,却意外具有良好的约束力。如果家长深入发掘下去,会发觉这样的拉钩事件其实也是孩子责任感的一种最初体现:和孩子约定好一件事情,然后孩子为了实现自己的承诺而愿意为之做出努力,这就是一种很良好的责任感。

 
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