时间如流水。不知不觉中和小班宝宝相处的一学年快过去了。上课时同孩子们一起成长，下课后却同他们一起游戏。或静静站在旁边看孩子玩。顿觉生活是如此美妙——孩子相伴。
       每天早晨，孩子来到幼儿园后，我们班进行户外晨间活动，星期三我在攀爬架的空地上另外增加了一个活动是《赶小猪》，活动时每一位孩子都有一根纸棍一颗纸球，孩子用纸棍追赶纸球向前，动作就像赶小猪一样。孩子们都乐在其中！这时，隔壁班级的一位小女孩也被这个活动吸引了，眼睛直勾勾的盯着我们班一位叫多多的小男孩手上的小猪，她用手指指着小猪对多多说：我想玩。多多点点头对她说：好呀，好呀，好呀你先玩，我（替你）说加油！
  在日常生活中，人际交往中，当某一关系一般仅是认识的朋友，向你发出友善的信号时，通常大多数成年人都是充满戒心的。而孩子们并不会这样想，他们遇到这种友善信号时，只会认为自己多了一个好朋友，并且乐意去接纳他、融入他。我们成人缺少的恰恰就是孩子这简单、直接、单纯的情感交流。
  那是每个所谓大人心底最深、最久、最质朴的情感，或许是忙碌浮躁的生活让我们早已淡忘了这种善良，可我们的孩子是最纯真的老师，他教我们不要丢弃那最真的东西。愿我们都能听"孩子老师"的教育，并且重新捡起心底深处那份善良、那份美好！
就这么一件简单的事，这也就是孩子教我们的东西，不是什么高深的大道理只是最纯真的善良。