读《向孩子学习一种睿智的教育视角》有感

    读书使人进步，尤其是读一本好书。读一本好书，如同和一位充满智慧的长者交谈，他会用睿智的思想、丰富的经验为你的人生道路指明方向，便于你更好的前。寒假时间读了孙云晓老师所著《向孩子学习——一种睿智的教育视觉》这本书。孙老师用细腻、敏锐的笔触呈现了孩子们的真实生活以及内心世界，让我从内心敬佩起孙云晓老师对青少年儿童的信任和关爱，感受到他对当代教育深深的忧虑和反思。

    孙老师提出了向孩子学习的五个观念、五个原则和七个主要结论。五个观念是：现代社会是两代人共同成长的社会；现代教育是两代人之间的相互影响；成年人应当尊重未成年人的权利；向孩子学习是成年人真正成熟与睿智的标志；信息时代青少年身上蕴藏着巨大潜能等等。五个原则是：向孩子学习的前提是了解孩子，了解时代的变化；欣赏孩子的优点是向孩子学习的主要条件；向孩子学习应以真诚为本；努力做孩子的好伙伴应成为成年人的追求；建立对话式、交互式、融合式的教育模式。七个主要结论包括了下列内容：1.双向社会化与反向社会化；2.向孩子学习什么；3.为什么要向孩子学习；4.向孩子学习的三个条件；5.向孩子学习是终身学习的重要内容；6.怎样向孩子学习；7.向孩子学习的意义。
　　“向孩子学习”不仅仅是一句口号，这是每一位家长，更是每一位老师应该审视的一个问题。这是一种境界，同样是一种灵感。在大教育家陶行知先生眼里，儿童是一个个蕴藏着巨大创造潜能的人。因此，大人必须学会尊重孩子、欣赏孩子，向孩子学习。“我们要跟小孩子学习，不愿向小孩子学习的人，不配做小孩的老师。” 教师也许不再是做知识的传播者，因为孩子们有相当多的信息来源，甚至超过了教师。虽然老师是教育者，学生是受教育者，但教育从来都不是绝对单向的活动，因此教师应放下架子、蹲下身子和孩子说话，和孩子成为一个平等的主体。这也是一个互相教育、互相感染的过程，是一个共同参与、共同提高的过程。时代在变化，社会在前进，传统教育中的成人与孩子的关系也正经历着巨大的变革。我们只有和孩子一起学习，同时也向孩子学习，才能跟上孩子的步伐。向孩子学习，与孩子一起成长是知识经济时代的睿智选择。向孩子学习，我们会重新变成孩子，就会乐在其中，享受整个存在。向孩子学习，我们会找到一个新的学习渠道和学习伙伴，发现一个重新思考教育和人生问题的观察点。所以，让我们放下架子，走进孩子的世界，成为一名真正的眼中有孩子的老师吧！
　　我们应该感激，因为孩子使我们能共享欢乐，才理解了生活。向孩子学习！让我们学会倾听、学会沟通，以幸福与好奇的心情，小心坦然地到孩子发现的新大陆，一起分享和孩子共同成长的欣悦和惊喜。