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中班组健康领域评估方案(上学期)
发布时间:2015-01-18   点击:   来源:本站原创   作者:广化幼儿园

 

评价方式一
借助梯子悬空在轮胎上让幼儿膝盖悬空练习爬;然后拿牛筋绑在有一定高度的物体上,牛筋上有小铃铛,幼儿匍匐前进;快跑20米左右后,助跑跨跳一个或叠加的箱子,自抛自接沙包3~5个,最后利用打怪兽游戏将沙包向前投掷。
评价方式二
利用户外活动玩民间游戏揪尾巴、老鹰捉小鸡、贴烧饼等练习追逐、躲闪能力。
目标1
1、能在较窄的低矮物体上平稳地走或爬5米距离。
2、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬3米。
3、能快跑20米左右,助跑跳过30CM高度的物体。
4、能连续自抛自接球5个。
5、能单手将沙包向前投掷4米左右。
目标2:
1、 能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。
                2、利用儿童乐园中抓杠悬空吊起。
   
中班组运动体能测试

     项目
       
姓名    
平衡
(要求:能在较窄的低矮物体上平稳地走或爬5米距离)
 
方法:借助梯子悬空在轮胎上让幼儿膝盖悬空练习爬
  钻爬
(要求:能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬高40CM长度3米的障碍物)
 
方法:拿牛筋绑在物体上,牛筋上有小铃铛,幼儿匍匐前进
  跳、接
(要求:助跑跳过30CM高度的物体)
 
方法:助跑跨跳一个叠加的箱子,自抛自接沙包3~5个
投掷
(要求:能单手将沙包向前投掷4米左右)
 
方法:利用打怪兽游戏将沙包向前投掷
跑、吊
(要求:能快跑20米、会追逐、躲闪跑)
 
方法1:幼儿匍匐前进后,在场景地跑道上向前快跑、
方法2:玩游戏“揪尾巴”
方法3:利用儿童乐园中抓杠悬空吊起
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
注明:好:★★★    良:★★   一般:★
 
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