儿童剧《下雨了》

广化幼儿园小班年级组

提示与说明

1.重点与难点：在运用音乐、道具等基础上，能基本按照故事中的主要情节进行表演。

2.教师需关注与引导的方面：幼儿在表演时的语气、动作。

二、剧本的创编与反思

最近的天气一直下雨，孩子们会穿着雨衣和雨鞋来幼儿园，还有的孩子会自己撑伞。一到户外，他们就开心地飞奔出去。可见，孩子们十分喜欢下雨，并且也感受到了下雨天的乐趣。但是孩子们的经验仅仅停留在对雨的观察上，并没有观察到雨天中的小动物的各种现象。根据孩子的现有经验，我选择了故事《下雨了》，意在引导孩子主动观察下雨天中小动物们的一些活动，激发孩子主动观察雨天中各种小动物的一些活动的兴趣。

可是在活动中，孩子们对于故事的理解、故事的表演和创编都还存在着一定的问题，同时也让我有了一定的思考。

三、剧本《拔萝卜》

        儿童剧:下雨了

角色：小雨滴、云妈妈、太阳、花朵、鱼儿、小兔、小鸟、小熊

第一幕  我是快乐的雨娃娃

旁白：一阵风吹过来，云妈妈变了脸，小雨点从云妈妈的怀里溜了出来。‘沙沙沙，沙沙沙’小雨点唱着歌，排着队，从天上落下来了，落在了花园里，小雨点跳呀跳；落在了池塘上，小雨点滚呀滚；落在了森林里，小雨点转起了圈。

（音乐起，云妈妈，小雨滴轮流出场表演）

云妈妈：（随音乐轻轻摇摆）：大家好我是云妈妈。

小雨滴：我是可爱的小雨滴，我要去地上玩一玩。（小雨滴随着音乐挑一挑，转转圈）

第二幕  小雨落在花园里

旁白：花园里的花朵开的真漂亮，但是太阳一直在空中，小花朵都要枯萎了。（花朵随着音乐开心长大、慢慢枯萎）

花朵：小雨滴、小雨滴，你在哪里？我们需要你。（小雨滴听到花朵的呼唤，来到了花园里）

小雨滴：我来帮助你。（小雨滴随着音乐为花朵浇灌，雨水落在花朵上，花朵慢慢展开笑颜）

第三幕  小雨落在池塘里

旁白：一群鱼儿开心地生活在池塘里。（小鱼儿随着音乐开心地在池塘里游来游去）

小鱼儿：我们是快乐的小鱼儿。

旁白：可是池塘里的水越来越少了，小鱼儿的家就快没有了。

小鱼儿：小雨滴、小雨滴，你在哪里？我们需要你。（小雨滴听到小鱼儿的呼唤，来到了池塘里）

小雨滴：我来帮助你。（小雨滴随着音乐为鱼塘浇灌，鱼儿的家又回来了）

小鱼儿：小雨滴，谢谢你。

第四幕  小雨落在森林里

旁白：天气真好，小动物们在池塘里快乐的玩耍。（小兔、小鸟、小熊随着音乐轮流上场表演）

小兔：大家好，我是爱吃胡萝卜的小兔子。

小鸟：天气真好，我在天空飞来飞去真开心。

小熊：我是可爱的小熊，我要去森林里找蜂蜜吃啦。

旁白：突然，森林里下起了一场雨。（小雨滴随着音乐在森林里摇晃、转圈、跳跃）小兔、小鸟、小熊：下雨了，下雨了快躲起来。

第五幕  太阳出来了

旁边：太阳出来了，小雨滴慢慢变成了水蒸气，慢慢飘回了空中，回到了云妈妈的怀里。（播放音乐《吹泡泡》，小雨滴随音乐变成泡泡，升高升高，最后不见了）小兔、小鸟、小熊：雨停了，太阳出来了，快出来玩吧！

终场

（小兔、小鸟、小熊一起随音乐快乐的跳起了舞）