小班儿童剧:等明天(虞海萍)
发布时间:2017-12-05   点击:   来源:本站原创   作者:虞海萍

一、提示与说明

1.重点与难点:理解故事内容,能复述故事中所有小动物的对话。

2.教师需关注与引导的方面:愿意在集体中进行表演,感受与同伴一起活动的快乐。

二、剧本的创编与反思

《等明天》这则故事主要讲述了一只小猴子总是在等明天,明天之后还有明天,可是他的房子依然没有造好,每遇下雨天这只小猴子只能到处乱跑乱跳。而在我们的日常生活中不乏像小猴子一样“等明天”的孩子。尤其是我们小班的孩子,他们刚脱离对家长的依赖,开始进人幼儿园适应集体生活,有的不愿意自己动手吃饭、穿衣,什么事都依靠老师和家长的帮助,每次被提醒时往往会像小猴子一样把“等明天”这句话挂在嘴边。如:“明天我再自己吃饭”“明天我再学穿衣服”“明天我再上幼儿园”。而这些喜欢说‘“等明天”的孩子最后依然没有学会本领, 他们就像小猴子一样一事无成。为此,我们开展了《等明天》这一戏剧活动。通过本次活动,我们的孩子发生了巨大的变化,孩子们的表现能让我们老师和家长感受到这则表演童话剧让孩子们懂事了、长大了。

一、童话剧表演锻炼了孩子的胆量。

有些孩子性格温顺又略显内向,胆量也不够大,尤其是与同伴交往方面相对薄弱些。但通过这段时间他们在幼儿园的学习和生活,也越来越自信了。也越来越爱交朋友了,有时还主动与小伙伴们说一些自己喜欢玩的游戏,活泼了许多。

二、童话剧表演培养了孩子的责任感。

童话剧表演的日子成了孩子们期盼的节日。在表演游戏中让孩子们知道了不能做那只等明天的小猴子,也懂得了今天的事情必须今天做完。每当我们问起孩子们:“你们要不要做那只猴啊?”孩子们马上会说:“我才不要,那只小猴子,好吃又懒情,我是一只勤劳的小蜜蜂。”。通过这一活动让孩子们自己去发现什么是应该做的,什么是不应该做的,而这种潜移默化的教育方式,正是为了培养孩子们塑造高尚的人格和树立正确的价值观。

附剧本《等明天》

人物:小猴子、小白免、松服、青蛙。大象、长预鹿、蜜蜂、啄木乌、熊猫、花草、大树
道具:各人物的服装、荷叶伞、松树枝、直糖罐、小药箱、竹子扫帚、蘑菇房、大树房、小猴子的新房子

第一幕
【场景:森林、湖边】
青蛙(兴奋跳跃地):快来呀快来呀。
小动物(高兴地挥手):来啦来啦,你好你好!
音乐起:建议音乐:【《小动物们快来呀》】小动物们随着音乐跳舞。
突然下起了雨【电闪雷鸣的音效】
小兔子(着急、慌张地): 下雨啦,小伙伴们,快回家吧!

小动物们回家喽回家喽! (小动物下场)
小动物们都回家了,只有小猴子到处乱跳。

小松鼠从树洞里伸出头:小猴子,小猴子,下雨啦,快回家呀!
小猴子(很不在乎的):我不怕。
小青蛙躲在荷叶下喊:小猴子,小猴子,下雨啦,快回家呀!

小猴子(难为情地):可是,可是.....
小兔子从磨菇房里伸出头:小猴子,小猴子,下雨啦,快回家呀!
小猴子(很气恼地):我没有家呀!
小青蛙拿了一片荷叶递给小猴子(关切地递雨伞):快躲躲雨吧!
小猴子(很感激地) :谢谢小青蛙!
小松鼠(疑感地).我们的家都是自己造的,你为什么不为自己造房子呢?
小猴子(躲在荷叶下很沮丧):好吧等明天,等明天我一定要道一座漂亮的大房子! (雨声停止)


                          

第二幕
【场景:森林的早晨】
音乐起:【建议音乐:青海民歌《花儿与少年》】花草上场跳舞。
小花、大树分开摆造型,小猴子伸着懒腰从小花、大树后面站起来(满足惬意地):今天天气真好,昨天淋雨真难受,今天多睡会吧! (又躺下睡觉)
小花拉起小猴子(着急地):小猴子,小猴子,别睡啦,你今天还要盖房子呢!
小猴子(疑感地):我没说今天呀,我说的是明天!
大树:你昨天说的明天,不就是今天吗?
小猴子(理直气壮地):怎么是今天呢。是明天!
小花、大树(异口同声地):还明天啊? (小猴子捂着耳朵蹲下)
小猴子(不好意思地):你们放心,等明天我一定盖一座漂亮的房子。还要请很多朋友来我家做客。(说完下场)
小花、大树一起说:我们不信。
小猴子(很骄傲地):不信我现在就去通知大家!
                          
第三幕
场最【森林里】
音乐起:【建议音乐:《蜜蜂做工》】蜜蜂拿着蜂蜜罐上场跳舞。
小猴子跳过来:小蜜蜂,等明天来我的新房子做客!
小蜜蜂:好的,我们一定来! (小蜜蜂下场)
音乐起:【建议音乐:《啄木鸟之歌》】啄木鸟正在给大树看病。(啄木鸟舞)
小猴子跳过来(高兴地):啄木鸟医生,等明天来我的新房子做客!
啄木鸟;好的,我们一定来! (啄木鸟下场)
音乐起:【建议音乐:《熊猫功夫》】熊猫拿着扫把扫地。
小猴子跳过来:熊猫大哥,等明天来我的新房子做客!
熊猫(憨厚地):好的,我们一定来! (熊猫下场)
音乐起:【建议音乐:《开火车》】
松鼠(开心地大声喊):好朋友们,我们一起玩开火车的游戏吧。
大象、松鼠、奶牛、长预鹿:好的。(上场玩游戏“开火车”)
小猴子跳过来(骄傲地说):大家安静,等明天请你们来我的新房子做客!
众动物:好的。我们一定来。(开着火车下场)
小猴伸个大懒腰:哎呀今天通知了这么多朋友,真累呀让我好好休息休息吧!
                          
第四幕
【场景:梦境】
音乐起:【建议音乐:《钢琴曲梦境》】
道具:一座大房子
小狻子(开心地在一座新房子里、外到处跳):啊,我的房子多漂亮啊,朋友们你们快来看呀!
小动物们都来了,围着小猴子转圈。
熊猫(坚起大拇指) :小猴子的房子真漂亮!
大象(赞扬地):小猴子的房子真宽敞!
众动物一起说:是啊是啊,小猴子的房子真漂亮,小猴子的房子真宽敞!
众动物围着小猴子转。
小猴子(叉着腰笑):哈哈哈哈,哈哈哈哈众动物在笑声中下场,小猴子在大石头上趴下睡觉。
小青蛙上场推着小猴子:小猴子,小猴子,快醒醒!
众动物上场一起喊小猴子:小猴子,小猴子,快醒醒!
小猴子(揉揉眼睛站起来):朋友们。你们都在啊,快来看看我的新房子吧!
蜜蜂(到处张望):你的新房子在哪呢?
啄木鸟:是啊是啊,你的新房子呢?
众动物:是啊是啊,你的新房子呢?
小猴子(莫名其妙地到处张望):对呀对呀,我的房子呢我好像做了一个梦,没关系,等明天吧!
小白兔(着急地):又是明天,如果今天下雨,看你往哪儿躲?
音乐起:[下雨的音效]“轰隆隆,轰隆隆”,下雨了,小动物们纷纷跑回家了。
青蛙下雨啦,下雨啦,赶快回家躲雨吧。
小猴子到处乱跳乱跑(又着急又气恼地跺脚):等明天,我一定把我的房子盖起来! (小猴子捂着头蹲下)
所有小动物都上场一起说(指着小猴子):大雨大雨,快把小猴子浇醒,把这个等明天的坏毛病改掉吧!

 

 
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