儿童剧：小熊过桥
执笔人:朱旻晨
一、   提示与说明
1.  重点与难点：对故事感兴趣，理解和掌握故事内容，能复述故事中人物的的
对话内容。并能用动作表现滚动状态，体验表演的乐趣。
2.  教师需关注与引导的方面：愿意在集体面前进行表演，并能较大胆运用动作、
语言等表演人物，从中感受到与同伴一起表演的快乐。
二、   剧本的创编与反思：
   本主题来自经典儿歌《小熊过桥》。儿歌中的小熊憨态可掬，形象可人。该儿歌韵律感强，朗朗上口，儿歌内容富有情趣，深受幼儿喜欢。此外，《小熊过桥》不仅有儿歌版本，还有歌曲、故事、动画片、手指游戏等多种版本，这些都为幼儿所熟知。
  《小熊过桥》描写了小熊过桥的整个过程。小熊从刚开始时的犹豫，不敢上桥，到站在桥上摇摇晃晃、害怕得喊妈妈被其他动物嘲笑，再到勇敢面对困难成功过桥。整个作品呈现了小熊从怕到不怕的心理转变过程。作品中的配角乌鸦、河水、小鱼，它们的语言、动作、表情在文学作品中穿插进行，使得小熊的形象更加丰满。另外，摇晃的小竹桥湍急的河水、蔚蓝的....这些显性和隐性的元素都为幼儿进行戏剧表达戏剧创作和戏剧表演提供了丰富的素材。
附剧本《小熊过桥》
角色:熊宝宝、熊爸爸、熊妈妈、河水、乌鸦、小羊、小鱼、小猴。
第一幕  小熊的一家
旁白:小熊有一个幸福的家。家里有熊爸爸和熊妈妈。熊爸爸很健壮，熊妈妈很漂亮，熊宝宝很可爱。三只熊在一起相亲相爱，很开心!
小熊:我是小熊，有爸爸，有妈妈。我们一家很快乐!
                      第二幕小熊过桥心乱跳
旁白:有一天，小熊起床来找不到爸爸和妈妈。原来他们去给小熊找最香甜的蜂蜜去了。小熊决定也要和爸爸妈妈一起找香甜的蜂蜜。小熊走呀走，走呀走，前面一条小河挡住了它的去路。小熊看了看小河，河水很急。它四处望了望，也没有船，只有一条小竹桥。小熊站在小竹桥上。小竹桥摇摇晃晃，可把小熊吓坏了。怎么过桥呢?小熊站在桥上，立不稳、站不牢，心里真害怕。
河水(哈哈大笑):小竹桥，摇摇摇，小熊害怕过小桥!
乌鸦(扇着翅膀，哇哇地叫):小竹桥，摇摇摇，小熊害怕过小桥!
旁白:听了河水和乌鸦的话，小熊心里更害怕了，哭着喊了起来。
小熊:妈妈妈妈快来呀，快把小熊抱过桥!
                     第三幕  朋友来帮忙
旁白:河里的小鱼听见了，赶紧跳出水面。
小鱼(对小熊大声喊):小熊小熊不要怕，我来帮助你过桥，眼睛向着前面瞧，一二三，跑过桥!
旁白:还有小羊、小猴也赶过来了。
小羊:小熊小熊不要怕，我来帮助你过桥，眼睛向着前面瞧，一二三，跑过桥!
小猴子:小熊小熊不要怕，我来帮助你过桥，眼睛向着前面瞧，一二三，跑过桥!
旁白:河水和乌鸦看到朋友们都在帮助小熊，觉得自己刚才笑话小熊真不应该，朋友间要互相帮助呀!
河水:小熊，我不该那么对你说话。乌鸦:小熊，我也不该那么对你说话。
旁白:于是，小河放慢脚步，让河水平静下来，乌鸦扇着翅膀，不停地給小能加油。这个时候，熊爸爸、熊妈妈听到小熊的哭声，隔着桥，向对岸的小熊喊着。熊爸爸、熊妈妈:小熊小熊不要怕，爸爸妈妈相信你!
                     第四幕  小熊过桥哈哈笑
旁白:小熊听到大家的鼓励，鼓起勇气，站在桥上。
小熊:谢谢，谢谢!我一定能过桥。
大家:眼睛一直向着前面瞧，一二三，一二三，小熊一定能走过桥。
旁白:河水、乌鸦、小鱼、小羊、小猴子都为小熊鼓起掌来。大家:小熊小熊真勇敢，我们大家都爱你!
旁白:熊爸爸、熊妈妈把小熊抱在怀里，亲了又亲。熊爸爸、熊妈妈:真是勇敢的好孩子!
旁白:小熊吃着香甜的蜜糖，心里却比蜜糖还要甜!
                                   终场
  (轻快的音乐响起，大家手拉手欢快地跳起了舞)