活动反思

                ——对儿童戏剧活动《笑翻天农场》反思

                                                                                                               樊迪

在活动中幼儿因角色、道具的分配起了争执，当老师在表演区发现小朋友都在争着带农场主的面具时，及时介入并加以引导，用建议小朋友表演《笑翻天农场》的方式，启发他们去愿意扮演其他的角色，同时引导他们学会相互协商，分配好各自的角色。小朋友在老师的鼓励下开始了表演，乐乐和柳琦小朋友还能自己动手装扮角色，而正是有了这次的表演，小朋友表演欲望增强了，他们也没有再发生争抢角色的现象，因为他们开始懂得只要能相互协商，人人都有机会参加表演，也体验到扮演每一种角色都很有意思，感受到合作表演的乐趣。

                                                                                                                                                                                                                                         2015.12