活动反思

                ——对儿童戏剧活动《笑翻天农场》反思

                         樊迪

在活动中表演游戏可以激发幼儿对作品的兴趣并加深理解，表演游戏具有情感渲染和直观体验的特点，有利于激发幼儿对作品的兴趣，加深他们对作品的理解。幼儿在表演《笑翻天农场》时，幼儿极力模仿作品中每一个角色的语言和动作，表现他们的性格特征。扮演母鸡的幼儿，语言各异、动作多样；他们用鄙视、仇恨的态度对待农场主，用亲切礼貌的语言对待同伴；扮演农场主的幼儿则尽力表现出霸道、小气的特性。

通过表演游戏更进一步发展幼儿良好的个性，幼儿要克服怕羞、胆怯的心理参加表演是有勇气和有自信心的表现。一个胆怯的孩子，哪怕第一次在众人面前演的再不如人意，但对他来说，也是一个突破，一个飞跃，是非常值得肯定和赞扬的，因为他战胜了自己，勇敢地站了出来。在本次的活动中，每一个参与表演游戏的幼儿，他们在游戏时主动与同伴协商分配角色，互相装扮，共同准备道具。这就给幼儿之间的互相交流相互合作提供了一个合适的场合与适时的机会，表演时，角色之间的配合、甚至于上场的先后顺序安排等也能锻炼幼儿合作意识与交往能力。