活动反思

                ——对儿童戏剧活动《拔萝卜》反思

                         叶晔

    平时小朋友喜欢抢一个人玩玩具，帮老师拿东西，不喜欢和朋友一起去完成，通过“拔萝卜”的游戏节目，了解你的权力。遇到困难时，要在故事中的人物互相帮助，共同克服困难，共同分享成功的喜悦。《拔萝卜》的故事，旧的和新的故事。他们每一个都吸引着这个简单、鲜明的故事，并认为自己是一个成员的，有助于老爷爷拔萝卜，当我问孩子扮演的角色，一个生动的故事形象闪现在我的眼睛，我是在他们的表现。

     小班的孩子，即使他们听到《拔萝卜》故事，但并没有削弱他们的活动，这种兴趣，而不是对性能的相当大的帮助。因为对他们的故事很熟悉，我会把歌词细化出来，孩子们很快就记住了，多参加活动的投资。当我展示我的故事，人物的教学辅助工具，形状记忆合金我会被朋友们深深吸引。他们拉上了萝卜，小朋友们伸出手去拔萝卜，似乎想给他们一点力量。急于想请一个特别请小朋友们玩，孩子们举手。展示小朋友给拔萝卜，拔出的喜悦，人物表现的淋漓尽致。下面的小观众看起来很高兴。但在一个时间可以高达六人，如果我准备一个头饰分组表演，让更多的孩子可以参加更好。