活动反思:

《小壁虎借尾巴》这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到。说小壁虎会“借”尾巴，在常人看来，真是闻所未闻，匪夷所思，然而这种奇妙的构思恰恰是童话艺术趣味的“酵母”。这篇知识童话，正是通过“小壁虎借尾巴”的故事，生动地介绍了鱼、牛、燕子尾巴的不同作用，特别是壁虎尾巴自我保护的功能和可以再生的特点。

为了锻炼幼儿的表演能力，语言表达能力，能够大胆的在其他人面前表演。本学期我们开展了故事表演的活动，我们选择的故事是《小壁虎借尾巴》，这个故事很适合中班孩子表演，故事内容难易程度适中，而且情节生动有趣，是孩子们很喜欢的故事。

故事表演的展示我们定在了元旦的家园同乐会上，为了更好的展示自己，孩子们都很努力的排练着。

排练中可以看出孩子的参与度很高，都很希望参与到表演中来，在排练时幼儿也很认真。因为孩子们没有很多的表演经验，所以在刚开始排练的时候，孩子们的动作和语言的声音都很小，而且只是生硬的在说台词，通过指导，孩子们都能大胆的在其他人表演，而且声音比之前的大了，还能很自然的说出台词，并能够注重加上表情和动作，孩子们的进步非常大。通过给孩子们排练，我也积累了一些关于排练故事表演的经验,如如何选择适合孩子们的故事，让孩子高兴地参与进来，如何更好的呈现等等。在家园同乐会中，家长们看到孩子们的表现都很高兴，很欣慰，很意外，他们没有想到自己孩子们能表现的这么出色。

我认为这次活动开展的很有意义，所以以后还更多的开展此类活动，让孩子在活动中各方面得到最大的提升。