活动反思  
——对儿童戏剧活动《蔬菜进行曲》反思
周小钧
《蔬菜进行曲》是一个欢快活泼的情景短剧，各种蔬菜拟人化的表演方式深受孩子的喜爱。
在表演前，大家纷纷争着谁要演胡萝卜，谁要演大白菜，谁要演黄瓜队长。为了公平的选择角色，首先将孩子们分为选手组和评委组，选手组抽取表演题目自己挑选道具服装、装饰等进行表演，评委组进行投票，并且每个评委要说出自己投票给这个选手的原因不能简单地说我喜欢他，或他表演得很好，要说出他哪里好（服装、道具、说话的方式、做的动作等），得票最多的表演组的那个孩子会把照片贴在门口成为本月主角。经过一番激烈的投票角逐，大家的角色也逐渐敲定下来。
但是在表演的过程中却渐渐生出了问题，每一个角色都很没有耐心的等待自己的顺序，别人演的时候在后面随意的走动玩闹。于是我们想了一个能够提高幼儿自控力的小游戏。结合故事中的蔬菜头领，也就是黄瓜队长，设计了我说你做的游戏：表演蔬菜的孩子围成一个圆，按顺时针方向，黄花队长说扫地，黄花队长左手边的孩子A要做扫地的动作，并同时说一个动作如：拍球。这时孩子A左手边的孩子B要做排球的动作，并再同时说一个其他动作，说过的动作不能重复说。以上戏剧游戏可以帮助到孩子锻炼自己的自控力，同时展现出黄瓜队长在整个过程中的领导地位。 
　　其实以上列举的戏剧表演的我的策略，并不是特定只能小班玩或中班进行，有的中班戏剧游戏可以适当调整难度，小大班的孩子也可以玩，反之亦然，我在这里主要是抛砖引玉地列举一些可以帮助孩子提升孩子自控力的幼儿园戏剧游戏。孩子容易受外部干扰这本就是很正常的现象，原因是孩子没有自控力或是说孩子的自控力比较弱，从而影响了孩子的行为、注意力及倾听习惯的发展。但是在戏剧表演或是戏剧游戏中，我们不能因为这个原因就严厉的批评，很容易打消孩子的积极性，减弱他对于戏剧表演的兴趣，所以，遇到这类问题，我们首先应找到孩子是哪方面的自控力薄弱有针对性的方式去帮助孩子提高自身的自控力。