观察对象

翁泽峰

观察地点

教室内的小舞台

观察时间

2015.11.19

行

为

描

述

   孩子聪明，可爱，在平时的日常生活中他时不时地会“闹”出一些小笑话来。这不，在演出中，他这次扮演的是凶狠的“猎人”，当小兔和大鹿一起拿着“棍子”追赶他时，他可不像其他扮演猎人的小朋友一样，站在那等着小兔们的追赶，而是快速的逃窜。啊哈，那个场面啊，一帮孩子在室内追赶起来，小观众们还在喊着：“加油！加油！”

   过后，我批评了孩子，可是他一点不服气，我问他为何要逃窜，他说，猎人很厉害啊，为什么会被小兔子打呢？我听了觉得孩子也说的很有道理哦，就对他说：“是的，也许你说的对，可是现在我们的演出需要猎人被小兔们追赶，你要配合下，下次我们改剧本，叫聪明的猎人，你再来扮演猎人，好吗？”孩子们听了笑着点点头。

行

为

分

析

   孩子的回答当时还是蛮让我吃惊的，谁说孩子年龄小没有自己的想法。我不得不说孩子的想法很有道理，既然孩子有想法，有新的需要，作为老师就要重新审视，重新修改剧本。相信这样才会让剧本真正地为幼儿服务，成为幼儿自己的剧本。

   同时孩子的表现也让我觉得剧本的制定，确实也可以看似小的宝贝们也来参与讨论下，也许真的有惊喜等着我们呢！