公告栏
儿童行为观察记录
|
观察对象
|
张子阳
杨乐涵
|
观察地点
|
教室
|
观察时间
|
2016.3.18
|
|
行
为
描
述
|
故事“想吃苹果的鼠小弟”深受幼儿喜欢。孩子们学着不同动物的特有本领乐此不疲。当听到海狮前来关心小老鼠时，张子阳和人杨乐涵小朋友都说，海狮很善良会关心、帮助小老鼠。其他小朋友听了也纷纷说海师真好，在老师的带领下，孩子们学说海狮的讲话“可爱的鼠小弟，你怎么啦？为什么这么伤心呀？我能帮到你吗”小朋友叽叽咋咋地说着。这时，杨乐涵说，你们的语气不对，老师不是这样说的，于是，她温柔地说了一遍，张子阳也学着说了一遍。
|
||||
|
行
为
分
析
|
幼儿喜欢模仿，加上对动物的喜爱，因此，孩子们用肢体动作来模仿自己喜欢的动物特别带劲。
幼儿对于角色语言中的语气还把握不住，说话几乎是一个调，没有语气的变化。由于杨乐涵小朋友平时就善于模仿老师讲话，把老师在讲故事中的一些语气、姿态学得有模有样的，因此，她会提醒伙伴海狮说话的语气。
由于幼儿的模仿性很强，因此，其他孩子马上会跟着说，这也是一种孩子间的情绪传染，具有一定的榜样作用。
|
||||
记录人：虞海萍