观察对象

周熙文

观察地点

中二教室

观察时间

3月18日

行

为

描

述

周熙文和杨帆在听这个青蛙卖泥塘的故事时，不时插嘴提问，“青草如何长满泥塘四周，如何用竹子接成水管，把水引到泥塘里？”

他们和小伙伴们热烈讨论了起来，“可以撒一些操的种子。可以安装一些地下管道。”孩子们的讨论很激烈。       

行

为

分

析

童话《青蛙卖泥塘》通过青蛙想卖泥塘，而听取很多动物的意见，把烂泥塘改进成美丽家园的故事。这里面有很多对话，还有青草如何长满泥塘四周，如何用竹子接成水管，把水引到泥塘里，象这种知识点，如果我们运用图片是很难去解决的。因此我设计了这个课件，我们利用多媒体声图并茂的特点将生活中无法直接感知的现象真实、形象地模拟出来，弥补了常见教育手段的缺陷，使教学达到生动有趣的效果。这次活动我们都是让幼儿在多媒体辅助下学习，不管是学习对话，还是游戏都是利用多媒体，我们主要力求新、奇、趣，营造出新颖有趣的情景，激起幼儿的兴趣，充分调动幼儿多种感官，促使幼儿主动探索、积累经验。