公告栏
儿童行为观察记录
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观察对象
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李诗佳
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观察地点
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教室
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观察时间
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2016.10.20
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行
为
描
述
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小朋友在学会了故事“小青蛙卖泥塘”后，在日常生活中时常会听到小朋友说着类似青蛙叫卖泥塘的声音。今天孩子们在玩区域活动，理发小屋里传来招呼声：快来理发喽！快来理发喽！只见李诗佳小朋友说：你们的理发小屋太小了，椅子都挤在一起，我都不能坐下来，地方再大一点就好了。理发小屋的小朋友听了赶紧把椅子放开些。接着他们又在喊：快来理发喽！快来理发喽！只见李诗佳又说：你们的小屋有些乱，我都踏不进脚，把小屋搞干净些，整齐些我就来理发了。理发小屋的小朋友听了赶紧把小屋里的物品整理，摆放整齐……
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行
为
分
析
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孩子们在活动中能融入自己所学内容，对故事的理解，并把所学知识迁移到实际生活中，在游戏中反馈出来。李诗佳小朋友对故事的理解能力比较强，也能大胆地表达出自己的一些想法。因此，从以上事件中可以看出，她在游戏中的一些对话都是发自内心的表述。知道小屋要收拾干净，理发的座位要宽敞些，由于她的一些话，提醒了更多的伙伴在玩游戏时要注意的地方，如：物品要摆放整齐，摆放的座位要宽敞等。这正是我们老师所希望看到的，孩子们能把所学知识用于实际生活中。
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记录人：虞海萍