儿童行为观察记录
观察对象
|
扬媛淼
|
观察地点
|
教室表演区
|
观察时间
|
2016.12.10
|
行
为
描
述
|
语言活动“拔萝卜”正在进行中。片段一:活动至老爷爷一个人拔萝卜,“拔不动,怎么办?会请谁来帮忙?”笑笑:“请老奶奶来拔。”师:“那老爷爷会怎么请老奶奶呢?”笑笑:“老奶奶,快快来,快来帮我拔萝卜。”片段二:活动至根据图片的观察说出内容,老师问:那这些请来帮忙的人会怎么出来呢?淼淼:小姑娘是跳着出来的。边说着还边做小姑娘跳着出来的动作。师:为什么小姑娘是跳着出来的?笑笑:因为她很开心,要拔萝卜。
|
||||
行
为
分
析
|
在今天的活动中,孩子们都能踊跃的参与。从以上的情况可以看出,淼淼小朋友对儿歌的表演有自己一定的想法了,而且还能进行儿歌表演的“导”,同时是“导之有效”,让很多孩子们是很“服帖”呢。淼淼平时比较喜欢在我们创设的“表演游戏”中进行表演,也许他的自信就来自于这里呢,因为这里是孩子们自由发挥自由表演的地方。
|
记录人:岳蓓