公告栏
儿童行为观察记录
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观察对象
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范梓研
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观察地点
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教室
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观察时间
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2016.12.15
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行
为
描
述
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最近，我们都在为艺术节的到来而做精心的准备戏剧活动《我和奶奶跳皮影》。在老师的指导下，孩子们认真地练习着每个舞蹈动作。范梓妍跳了一会后，就开始左看右看，做小动作，不认真跳了。还开始和旁边的人说话，老师提醒她，似乎作用不大，再次提醒她时，她直接就说：“老师，我累了，我不想跳了，我要喝水！” 可是，刚让小朋友们喝过水啊！很明显，她是不想跳了。
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分
析
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中午休息是，我们两位老师经过商量，决定变换她的舞蹈动作，让她从后排调到前排，由原来的走动动作该成座位动作。在第二天的排练中，老师调整了她的位置，并轻声告诉她：“范梓妍，你已学过前面的动作了，现在你要学习座位动作，你很棒，要带带旁边的小朋友哦，看你的了！”果然，在后面的排练中，她一直都很起劲的再跳，很认真，动作也到位，一直到排练结束都没有再偷懒。
这次舞蹈排练是一次集体活动，每个小朋友都要参加，但个人能力及耐劳不同，孩子们的表现就各不相同。所以，这时老师需细心观察，发现问题，并及时找到解决问题的方法。根据孩子们的能力及耐力，适当的给予她们鼓励，帮助她们发挥自己的最大潜力，让她们从中体验成功的快乐！
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记录人：沙燕