公告栏
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观察对象
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杨乐涵 张萱怡
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观察地点
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教室
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观察时间
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2017.4.
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行
为
描
述
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孩子们在美工区利用废旧报纸把故事中的人物制作成了一个个手偶，有老虎、熊、兔子、小猫、小鸡等等，孩子们运用绘画、剪贴等形式把动物的主要特征表现的栩栩如生，分别成列在表演区的展示台上。杨乐涵和张萱怡小朋友迫不及待地选择了自己喜欢的动物手偶在一起玩戏剧表演游戏。杨乐涵小朋友说：“你好呀，我是小猫，你是谁呀？”，张萱怡小朋友说：“你好，小猫，我是小狗，你要去哪里呀？”她们把自己当成了小猫、小狗，她们在表演中用动作、语言、表情来充分展现自己沉浸在表演游戏的快乐之中。
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行
为
分
析
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戏剧是一种文化，具有较强的综合性，而儿童戏剧表演不纯粹是一种表演技能的活动，更多的是一种体验活动。因此，从上面这个案例来看，孩子们已经投入到角色中，她们在表演游戏中不仅发挥了她们的想象力，语言表达力，而且展示了她们的个性，使孩子们毫无顾忌地表现着与生俱来的表演天分。
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记录人：虞海萍