儿童行为观察记录
观察对象
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吴昕语、徐诺
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观察地点
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大二教室
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观察时间
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4月16日
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行
为
描
述
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在“星星秀”的大门入口处老师设置了两个小纸盒。盒子上分别标示着“一元投币”和“请自动取票”。盒子里有前来观看节目的小朋友投入的“一元钱”(雪花片),还有老师自制的票子,上面写着“第一排第三座”等等。一个小女孩来到买票机前,从包里拿出“一元钱”投入了盒子,并取了一张“第一排第四座”的票子。她根据老师地面上贴好的数字,找到了第一排第四座。恰巧,座位上有一个小男孩表演完节目正在休息,看见有观众来了就十分自觉地让出了座位。
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行
为
分
析
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大班的孩子已经会自主地进行买票,并且能根据票上的号码找到相对应的座位。在游戏环境创设的过程中,老师能通过地面的标记,让环境起到游戏规则的暗示作用。并且座位号的设置也是符合中班幼儿的认知水平,整合了数序的概念。
建议老师能提供多种音乐让幼儿进行表演,也可以表演学过的故事。在节目的安排上,也可以让孩子更自主。如:先由小演员选择十个表演的内容,制作成节目单由观众从中选择。这样既满足了小演员的自主,又满足了观众的需求!
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记录人:邵冰青