观察对象

尚怡萱

观察地点

活动室

观察时间

2017.12

行

为

描

述

表演活动“拔萝卜”正在进行中。片段一：活动至老爷爷一个人拔萝卜，“拔不动，怎么办？会请谁来帮忙？”尚怡萱：“请老奶奶来拔。”师：“那老爷爷会怎么请老奶奶呢?”尚怡萱：“老奶奶，快快来，快来帮我拔萝卜。”片段二：活动至根据图片的观察说出内容，老师问：那这些请来帮忙的人会怎么出来呢？尚怡萱：小姑娘是跳着出来的。边说着还边做小姑娘跳着出来的动作。师：为什么小姑娘是跳着出来的？尚怡萱：因为她很开心，要拔萝卜。

行

为

分

析

   　在今天的活动中，孩子们都能踊跃的参与。从以上的情况可以看出，笑笑小朋友对儿歌的表演有自己一定的想法了，而且还能进行儿歌表演的“导”，同时是“导之有效”，让很多孩子们是很“服帖”呢。笑笑平时比较喜欢在我们创设的“表演游戏”中进行表演，也许他的自信就来自于这里呢，因为这里是孩子们自由发挥自由表演的地方。