观察对象

王梓涵

戈天佑

杨天宁

观察地点

教室

观察时间

12月6日

行

为

描

述

孩子们进入“烧烤店”，确定了自己喜欢的角色之后，选择了与自己角色相配的服饰穿戴好，有些孩子围起围裙坐在桌前串起串串，有些孩子围起围裙，戴上帽子，站在炉边拷串串，还有一些孩子穿着自己漂亮的衣服扮演着顾客，排队卖烧烤。这时，扮演烤串师傅的王梓涵小朋友对我说：“他们来买我的烤串，不付钱。”扮演顾客的戈天佑小朋友说：“老师，我们没有钱啊。”于是，我说：“那谁来扮演银行里的工作人员啊”，“我来！”只见杨天宁跑来对我说。于是，我临时搭建了一个“银行”……

行

为

分

析

孩子们喜欢玩角色游戏，他们对角色的扮演已经积累了一定的经验，加上平时跟大人上超市买东西的体会，因而在扮演烤串师傅的孩子会让顾客付钱，而顾客实话实说没有钱。这时老师介入，让孩子扮演银行工作人员增添角色，让顾客去银行取了钱再去买烤串，使游戏得以顺利开展下去。