公告栏
| 观察对象 | 汪珈麒 | 观察地点 | 表演区 | 观察时间 | 2018.4.18 |
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行 为 描 述 |
《绿叶船》这个儿童剧孩子们从了解故事内容到跟着内容分阶段表演，从生疏到一步一步走向完善，已经进行了很长时间的排练，着这个儿童剧的表演中，我发现钱盈盈小朋友在扮演小青蛙这一角色时，其表情、动作都很到位，并且我发现每次一到表演课时，她的积极性都比以往要高。幼儿对周围事物具有好奇心，加以引导就会使之变成求知欲，变成一种学习。然而兴趣是需要培养、需要引导的。所以让孩子参与自己感兴趣的活动中，这样不仅让幼儿体验了成功的喜悦，也强化了幼儿的兴趣，从而不断增强了自信心。 | ||||
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行 为 分 析 |
经过思考教师在组织和实施本次戏剧活动中有以下突破： 1．游戏的要求要提清楚，如请幼儿五个人一组自由组合好后坐下来，进行角色分配。角色分配后后要商量好游戏材料谁收谁放等。 2．增加同伴讨论的机会。当时教师在幼儿游戏后请同组游戏的幼儿坐在一起进行问题汇总这非常好，但没有给同组幼儿提供相互讨论与交流的时间，所以，很多幼儿都急于想表达自己的想法，却没有机会说。 3．重点针对角色的动作表情进行有效指导，体会不同的角色，模仿不同小动物的状态。 |
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记录人：朱旻晨