公告栏
儿童行为观察记录
| 观察对象 | 韦子涵、岳允杉、徐诗涵、刘诗娴 | 观察地点 | 教室 | 观察时间 | 5月10日 |
|
行 为 描 述 |
今天孩子们在表演“小猴请客”的游戏。孩子们分别戴上动物头饰，明确为了自己扮演的角色，在老师的引导下，用椅子和拱形门搭建了一个小猴的家。扮演小猴的徐诗涵小朋友在屋里等待朋友们，韦子涵、岳允杉、刘诗娴小朋友扮演着不同的小动物准备去小猴家做客。在活动中，孩子们根据故事中的内容，快乐演绎着…… | ||||
|
行 为 分 析 |
孩子们能结合故事内容，分别选择角色，并扮演好自己的角色，在活动中能把故事中的角色语言用于游戏中，使得表演游戏能顺利进行，孩子们也感受到了礼貌待客，文明做客的快乐。 为了进一步丰富孩子们在游戏中的语言交流，我们可以给孩子们观看一些“请客”的动画片，让孩子们学以致用，在以后的表演游戏中玩得更加贴近生活，提高孩子们的语言表达能力。 |
||||
记录人：虞海萍