观察对象 | 戴漪心 | 观察地点 | 小二班教室 | 观察时间 | 2018.9.7 |
行 为 描 述 |
片断一: 师:小朋友们,在学凶恶的大灰狼叫时,我们除了声音很高,脸上的表情可以有些什么样的变化?谁上来学一学。 (戴漪心听着音乐,一边轻手轻脚走路,一连眼睛向上翻。) 师:小朋友们,你们看到,这只大灰狼的眼睛是什么样子的? (幼儿学做向上翻眼珠。) 师:对了,我们眼睛可以向上看看,向下看看,向左看看,向右看看。我们一起来学。(幼儿集体学习转眼珠。) 师:这是一只怎么样的狼啊?他为什么要眼珠向不同方向看啊? 戴漪心:大灰狼在偷偷的看小猪的。 师:嗯,它在观察小猪有没有发现它,在看周围的情况呢!那小朋友们大灰狼是偷偷的,我们走路时,脚可以怎么样走? 戴漪心:像这样踮着脚尖走。(戴漪心边说边学走偷偷) |
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行 为 分 析 |
戴漪心小朋友出色的表演,让我惊叹,她的眼神已经非常有感觉了。同时,在理解视频时的想法“大灰狼是偷偷的”并用动作表现出来,她不是轻声走路,她还知道用脚尖踮起来。可想而知,她看视频的认真和专注,结合自己的生活经验,从内在真正的体会到了“偷偷的”这种感觉。 采取措施: 1.让全体幼儿看一些小偷偷东西的视频,更深的理解“偷偷”,并会用动作和神态来表现。而不是个别幼儿的会懂,会表现。 2.教师作为演员,要做更深入的投入,可以穿上衣服和大灰狼头饰,来做到专业细致的表演。以后,教师都要给孩子提供适当的“前表演”,因为小班孩子毕竟能力有限,生活知识经验比较缺乏。 |
记录人:颜静娟