学习心得（11月 朱旻晨）
发布时间：2018-11-23   点击：   来源：本站原创   作者：广化幼儿园
学习心得
活动名称 走近儿童戏剧，体验成长幸福 学习时间 2018.11.23
主讲人 许卓娅 撰写人 朱旻晨
 
 
 
 
 
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 		 儿童戏剧——角色
    角色是指演员在戏剧中所扮演的人物。而我们儿童剧由于故事选材的鲜明性、使得孩子们对故事中的人物都有一定的了解，在角色的选择上故事中个性的角色形象更加容易获得孩子们的青睐，那如何解决孩子们的选角冲突呢？
    1.竞演让角色更有生命力
在以往的表演中，我们教师往往处在一个指挥者的角色上，为幼儿排一出戏，包办孩子们对于角色的选择。由于在剧本的放手尝试后，也为了让孩子们尽可能的获得更多的发展机会，我在进行角色的选择上，鼓励孩子们自主选择想要扮演的角色，大胆尝试没有演过的角色，轮流表演大家都想要的角色，进行竞争表演，竞选希望尝试的角色。
在《一群小猫去旅行》剧情中，怪兽呜嘿啊哈独特的角色形象深深吸引着孩子们，很多的孩子都想表演，孩子们都不甘示弱的大声嚷嚷着：“我要演呜嘿啊哈！”，那如何解决这个选角冲突呢？我引导孩子们：“我们来开展一场选角秀，请其他小朋友做评委投票，谁演的好就请谁。”孩子们都赞成我的意见，于是一场竞争角色PK赛就开始了，最终由孩子们选择了他们认可的小演员。其他落选的孩子们，为了避免打消积极性，我则鼓励他们尝试演出其他有挑战性的角色，而孩子们有了一个更大胆的想法，童童小朋友告诉我：“我看《美人鱼》（孩子们看过的儿童戏剧）里巫师不都有一群小跟班嘛，我们也可以演小怪兽呀，大怪兽出场前我们可以先上去跳舞啊！”这真的是一个好主意，我惊喜孩子们的大胆想法，这不仅解决了孩子们的角色冲突而且还有了创新的表演。其实孩子们将戏剧里得出来的经验，通过模仿，借用已有经验解决了现实中的问题。
    2.责任让小演员更有魅力
    小演员们的分工问题已经解决，接下来就是角色的演绎。我觉得对于中班的孩子们来说他们应该对排练承担对应的责任，我和孩子们在共同讨论与协商的基础上达成了演员约定。那什么是演员约定？就是让孩子们自主扮演好各自的角色，熟悉台词，能自己进行大胆表演，而我老师不对你们进行动作的固定。同时，在表演时能遵守活动秩序，安静有序不影响活动的顺利进行，违反约定的将会被淘汰。
    在《一群小猫去旅行中》孩子们通常在特色活动课程中进行分组排练，在区域游戏活动中自主排练。孩子们都很珍惜这次的演出机会，所以他们能遵照约定，每次都能有序地开展练习，且每次都很有效率。有了约定能更好地促进孩子之间的共同学习，保证活动的效果与质量，有利于围绕戏剧的主题积极开展对话，有利于老师和孩子之间建立互信、合作的关系，对保证戏剧活动有序、高效地进行起着至关重要的作用。让孩子在有序中展现自我,在责任中释放舞台魅力！
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
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