课题名称

主题背景下儿童戏剧活动开发与实施策略研究

   推荐人

  叶晔

 推荐时间

2017．5

  文献题目

利用绘本进行幼儿绘本剧表演的实践探究

 文献来源

中国知网

绘本故事的选择有助于提升绘本鉴赏能力绘本剧表演首先要注意选择适合表演的绘本。目前绘本种类很多，从内容上分，有图鉴类、散文哲思类和虚构故事类，这些往往都有鲜明的人物形象和趣味十足的戏剧冲突，深受幼儿喜欢，这类绘本比较适合表演。选择绘本也要注意绘本故事的文化内涵。目前大多数绘本来自国外，由于文化背景和翻译手法的差异，理解绘本需要不同文化背景的支撑。例如绘本剧《陌生人》，讲述的是一个神秘的故事，主人公贝利碰到了一位陌生人，这位陌生人穿着奇怪，从不流汗，吹口气就像冷风吹过，用体温计测量他的体温，体温计就会降到最低点以至于坏掉，他对着绿叶吹口气，叶子就会变红……

最后谜底揭开，这位神奇的人物是霜先生，“陌生人”实际是指“霜降”这个节气。这样的绘本剧表演能传达给幼儿美学和自然科学的知识，寓教于乐。其次，还要注意绘本内容的选择。绘本内容要符合教学内容或教学主题的安排，充分考虑受众的接受能力，符合幼儿的认知水平，符合不同年龄阶段幼儿的审美需求，“儿童文学

在本质上毕竟是成人与儿童于审美领域的 生命交流，而交流的前提须是沟通，如果双方的审美意识不能够相通相融，双方的审美视野不能够相交相接，那么也就谈不上双方的交流”