在活动中,孩子们自由选择故事中的角色,在搭建的简易小舞台快乐演绎故事情节。孩子们在表演活动中,扮演着故事中的角色边做动作边用自己的语言相互对话,切身感受到了故事中人物的心情变化,同时给孩子们带来了丰富的体验。听!“小乌鸦,小乌鸦,你在飞来飞去找什么呀?” “我在找水喝呢,可是找了好久,也没有找到水呀。” “小乌鸦,我帮你一起找水吧。” “谢谢你,小乌鸦。” “小乌鸦,你看,那儿有一个水瓶。” “是呀,让我们飞过去看看水瓶里有没有水。” “水瓶,水瓶,你能让我喝口水吗,我太口渴了。” “可以呀,小乌鸦,只是我的水不多了,你要动动脑想想办法哦。” “嗯,谢谢你小乌鸦,让我想想”……
通过这种“即兴的、非演出的、以过程为中心”的戏剧活动,让孩子们在扮演、体验、观察、思考、行动、分享的过程中,不断发现着自己的潜能,大大激发了孩子们在表演游戏中的创造性。

