观察对象

田田

观察地点

活动室

观察时间

2015.11.19

行

为

描

述

一天课间，晨晨小朋友经过田田小朋友的身边时,忽然一个踉跄差点摔倒，我正好在旁边，下了一跳，回头望向晨晨，他马上分辨说：田田拌我的。没等老师开口，田田一边连忙道歉：对不起，一边迅速收起伸长的腿，赶紧坐好。

行

为

分

析

大班的幼儿已经有了初步分辨是非的能力，会用对不起向同伴道歉来表示自己的愧疚，有了一定的是非观念和化解冲突的能力，此时田田的一声对不起还是蛮及时的,至少他懂得了只有道歉才能获得他人的谅解,得到他人的原谅。