公告栏
课题组理论学习记录表
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课题名称 |
绘本阅读渗透礼仪教育与日常交往养成的教学实践研究 |
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推荐人 |
李亚芳 |
学习时间 |
2016/5/20 |
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文献题目 |
反思——幼儿礼仪养成教育 |
文献来源 |
网络 |
摘 要：
幼儿期是幼儿礼仪等良好行为习惯养成的最佳时期，而当前幼儿礼仪言行缺失，家园对礼仪教育的 重视不够和教育方法不当。针对礼仪教育中存在的问题，我们进行了幼儿礼仪养成教育的实践和探索。通过线形的教育活动将礼仪要求融合在幼儿园、家庭和社会环 境中，探讨适合幼儿身心特点的礼仪教育方法和途径。并持之以恒，一抓到底，使幼儿逐步养成文明识礼，活动有序的好习惯