幼儿行为观察记录
观察对象 |
吴玥泱 |
观察地点 |
教室 |
观察时间 |
2016.6.6 |
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行 为 描 述 |
今天早上晨间活动时,妞妞脖子上挂了一个小牌子,一看到老师,边说:“老师,拿手机帮我扫一下!”我上前仔细一看,原来是中国扶贫基金会,“小小公益传播员”的牌子。于是,我问妞妞,“妞妞,这是什么?”妞妞便开始给我介绍她的小牌牌,并拿出一张小的广告纸,告诉我:“老师,如果你扫了,可以和我一起帮助贵州贫困山区的孩子们!”妞妞外婆在旁边符合到“妞妞,胆子小,平时不敢说话。所以,她妈妈想通过这种方式锻炼她的胆量,提高语言表达能力,也想让她做一个乐于助人,懂的关心别人的人,下周,她妈妈还准备带她去福利院!”顿时,我被孩子及家长的举动而感动。 |
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行 为 分 析 |
妞妞是一个内向而腼腆的小女孩,平时上课发言很少,说话声音也很小。妞妞的父母真的很用心,他们用了这样的方式,不仅锻炼孩子的胆量,提高语言表达能力,最重要的是让年纪小小的她收获了一份传递爱的责任与使命,真为她分母这样的举动震撼。于是,在晨间活动时,我们老师及时鼓励妞妞向其他家长宣传她的爱心传播活动,并邀请他们参加。 有一句话说的很好,如果你给孩子埋下一颗爱的种子,那它就会在孩子的心底生根发芽,总有一天会结满爱的果实。
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