观察对象

李允岐

观察地点

小一班

观察时间

2015.11.26

行

为

描

述

李允岐认真、有礼貌的对他的好朋友闻雅伸出手，用他稚嫩的声音对闻雅说：“闻雅,你好！”，有的小朋友害羞的用手捂住嘴笑，这时，李允岐一脸认真地说：“笑什么呀？我去香港的时候，在飞机上，空姐给我倒饮料时，都说：‘你好’的！我很喜欢空姐阿姨的,她们还对我笑眯眯的!”孩子们看着他一脸认真的样子，听了他说的话，不在笑了，也学着他大胆、认真地去和同伴问好了。

行

为

分

析

李允岐每天早上来幼儿园能大声、有礼貌和老师、小朋友问好他用稚嫩的声音、真诚的笑脸和肢体动作和好小朋友们打招呼后，孩子们也被李允岐真诚、萌萌的样子感染了，给绘本活动《你好》教学活动开了一个好头，让孩子们不仅理解了“你好”这个词，熟悉这个词，并理解它的含义。

在活动的最后，我请小朋友想一想朋友见面除了问声“你好”之外还能有什么方法，幼儿能根据自己的经验，大胆的说出还可以：“抱一抱”、“贴贴脸”、“拍拍肩”等各种问候的方式，教学效果非常好。