公告栏
儿童行为观察记录
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观察对象
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尹亦涵
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观察地点
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活动室
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观察时间
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2015.11.25
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行
为
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述
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《灰太狼家的饭桶们》这一绘本阅读在进行第一阶段的时候，我先从故事的封面来引出这一个绘本阅读，我先请孩子们观察在这个封面上看到了什么，孩子们都齐声告诉我说有好多好多狼呀。过后我给孩子们分段讲解了这个故事中灰太狼家的饭桶们为什么不受欢迎，后来又为什么受大家欢迎了。但是在我整理讲解这段绘本故事时，我发现有一个小朋友他似乎对我的绘本故事内容很感兴趣，他会跟着我的内容不断地做出小饭桶们可能做出的一些文明动作以及夸张的表情，而且模仿的惟妙惟肖。
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为
分
析
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我想，绘本礼仪教育不仅以教育的方式让我们幼儿学习良好的行为习惯，感悟文明守礼的道德知识，在另一方面，也丰富了幼儿在角色游戏中的一些知识经验和技能水平。这也体现了孩子的一个年龄特点，模仿性行为。
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