观察对象

钱雨璐

观察地点

大一班教室

观察时间

2015/11/18

行

为

描

述

    钱雨潞小朋友是个性格内向的孩子，无论什么活动都不积极参加，不主动，幼师甚至站在一边，不敢靠近。无论提出什么问题，气氛多活跃，她都是扮演着观众的角色。在一次活动课上，我示意她起来回答问题，可是喊了她名字三次，她都无动于衷，只是对我笑笑，很害羞的样子，与其他小朋友交流也是，说着说着就跑开了。

行

为

分

析

    钱雨潞小朋友是这学期刚转过来的，年龄也偏小，性格比较内向，不愿意参与活动，活动中不积极，不主动，总是喜欢自己一个人躲起来。

针对这样的孩子，在日常生活中我经常和她谈话，主动与她聊天，活动中也经常用鼓励的眼神，肢体动作提醒她，并且让她和性格外向的孩子搭配组合，为她的交往创造一个互补的环境，给她充足的空间表现、展示自己，并对她的点滴进步进行表扬和鼓励。使她对自己的交往充满自信，从而萌发表现的欲望。

我相信经过一段时间的努力，钱雨潞小朋友一定会主动与小朋友交流，性格变得开朗起来。