观察对象

黄辰

观察地点

小一班

观察时间

2015.12.24

行

为

描

述

辰辰以前总在玩玩具的时候乱扔玩具，把玩具都倒出来就跑了。前两天我和孩子们一起阅读了绘本《收起来》在晨间室内活动时，辰辰选择了玩插塑积木，玩着玩着他又想玩旁边的雪花片，便准备把手里的玩具扔到地上。这是旁边的溪溪提醒他：“不玩的玩具我们要收起来，不然玩具会哭的。”辰辰听了很不好意思，小声的说：“对，小孩应该把玩具收好。”于是他把自己搭的玩具拆掉放回了篓子里，又把别的小朋友掉在地上的玩具也捡起来放在了篓子里，然后就玩起了雪花片。不一会儿他就插出了一把枪，当他搭好一支枪后，于是他朝其他幼儿“砰砰”开枪，然后骄傲地说：“看，我有手枪，我是警察！”

行

为

分

析

从前辰辰玩玩具的时候总把玩具全部倒出来，叫他整理他也不愿意。通过此次绘本教育后，虽然他的坏习惯还没有完改正，但是，通过其他小朋友的提醒，他回想到了绘本里的小熊是怎么做的，并且意识到了自己的错误，能够马上改正，把玩具拆掉放回去了，说明他是有进步的，后来看到地上的玩具他也能主动地捡起来送回去。另外其他孩子能及时指出他的错误，可见好习惯不仅仅是通过课本教授幼儿，也应该在日常生活中渗透，及时的指出错误，并要求孩子改正，这样才能达到言传身教的目的。