活动反思：

　　　　　　　　　　　——对礼仪绘本故事《小狐狸让座》反思

                                              陈芳芳

本次活动之前，看到孩子们最近有抢东西的习惯，今天又看到甜甜和孟静怡抢座位，所以临时决定将之前的故事改成《小狐狸让座》。因为时机选的比较好，所以活动过后，达到了预计的效果。孩子们通过故事明白了要像小狐狸学习，要懂礼貌，知道给需要的人让座。更令我欣慰的是，孩子们通过这个故事，还说出了要给残疾人、孕妇让座。最主要的是这次活动，孩子们懂得了在教室里，也要学会谦让，不和小朋友抢座位。抢椅子的甜甜和孟静怡小朋友，在听了这个故事之后，也互相承认了错误，和好如初。

故事结束之后，我又将这个故事进行了延伸，问孩子们：“这个故事，除了告诉我们要懂礼貌，学会给需要的人让座之外，你还学到了什么？”诺诺小朋友虽然是班级里比较调皮的孩子，但也是比较聪明的孩子，他马上想到玩玩具的时候有小朋友抢玩具，要学会谦让。

总体来说，本次活动达到了预期的效果，孩子们学会了谦让。所以，选课的时候，抓好时机，会有事半功倍的效果。