观察对象

韦子萱

观察地点

大二班

观察时间

2016、5、20

行

为

描

述

区域活动中的表演区很热闹，最近我们学的绘本《朋友多》，小朋友们将其用绘画的形式写成了剧本，张贴到我们的剧本墙上，开始表演。其中韦子萱小朋友几次想要加入，但小朋友们并没有同意。然后他找到我，让我帮他。我问：“你为什么想加入？”又问其他小朋友：“为什么不同意他加入？”

行

为

分

析

分析:

幼儿在与同伴交往中存在的一个突出问题就是以自我为中心,现在的孩子们在家中享有特殊地位的独生子女，在与同伴交往的中更加以自我为中心。为人处事总以自己的兴趣和需要为出发点，很少关心他人。在自己的兴趣和需要受到影响时，他们往往情绪变化过快或过激，出现一些不友好的甚至有攻击性的行为。韦子萱小朋友这方面表现比较突出，平常的游戏中攻击性比较强。所以小朋友们比较排斥他，这一次的情况让他们进行交流，让韦子萱小朋友感受交往的重要，来慢慢改善自己当的行为。