儿童行为观察记录
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观察对象
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谢雨倩
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观察地点
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大四班
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观察时间
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2016.3.23
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为
描
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“今天是这个星期的最后一天，我们来选一选，哪组的小组长表现的最好，最称职，好不好？然后，我们再来选一下下一周的小组长。”孩子们都开心极了，积极的进行发言，在选下一周的小组长时，谢雨倩悄悄的举起了手，说：“老师，我要选我自己当下一周的小组长！”班级的小朋友都惊讶的看着她，我接下来问：“你为什么要选自己呢？”谢雨倩淑女似的回答：“因为我要为大家做事情，我想做老师的小助手。”听到她这样的话，我马上对她的这句话进行了肯定，并决定，下一周她们组的小组长由她来担任。
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行
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分
析
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谢雨倩是一个文静的女孩子，小班、中班的时候都不喜欢讲话，说话的声音也特别的小。最近，我们为了锻炼孩子们的能力，鼓励孩子们表现好一些，所以，每周我们都会在每一组来选一个表现好或者进步大的小朋友来做小组长。谢雨倩看到了之后，也想做小组长，每次都会悄悄的帮助老师来摆椅子、擦桌子。有一次，我看到了之后，就随口表扬了她一句，没想到这句话对她影响很大，她特别开心，更主动的帮助老师做事情了。我想，今天她能举起手，大胆的说出自己的想法，来竞争小组长的位置，也是鼓起了很大的勇气的。
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记录人：黄美华
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