公告栏
活动反思：
——对礼仪绘本故事《大卫上学去》反思
黄美华
本次活动，我在网上下载了一些绘本图片，来让孩子们通过图片来观察，并让幼儿看看、说说，孩子们都能够根据图片进行讲述，也能够说出大卫哪些地方不对，哪些地方是正确的，但孩子们在看大卫的一些行为的时候，总有几个调皮的小朋友发出大笑的声音。看到这种情况，我马上将活动中加进去一个问题：“老师上课的时候，或者遇到可笑的事情的时候，发出这种声音，你觉得对不对，为什么？”经过孩子们的讨论，几个发出怪声的孩子认识到自己的错误，难为情的低下了头。
通过活动我觉得在教学活动的时候不需要死板的按照教案来进行，要灵活运用，遇到问题及时解决，效果会更好。