课题名称

《幼儿园戏剧游戏内容开发与指导策略研究》

主讲人

  周美玲

学习时间

2017.5.15

文献题目

生活中的表演培养孩子乐趣

文献来源

教育网

试论关于幼儿园的戏剧教育

    提起“过家家”可能大家都会和小女孩联系到一起，可我班徐嘉恒却偏偏喜欢这个游戏，表演起来有模有样，神情和语气搞笑而逼真，有时家人也会情不自禁的参与其中，甘当“群众演员”，其中精彩不言而喻。一直认为这种喜好不容易在男孩子身上找到，虽觉得可爱但却不大在外人面前提起，怕别人说儿子太女孩子气，但孩子的“表演”却时时感染着我，也慢慢改变了我的看法，孩子之所以能表演的生动、逼真是原于他对生活细心观察和精辟提炼，表演让孩子学会了热爱生活，是多彩的生活让孩子爱上了“表演”，其间的感动促使我记录下了这些有趣的“片花”：

无实物表演之一：买东西

主角：嘉恒—饰演--买家

配角：何恩卉—饰演---卖家

“妈妈，咱家没盐了，我去买点盐去。”说完会跨上扭扭车飞驰而去，来到爸爸这边。

“有盐吗”儿子问爸爸

“有呀”

“多少钱呀？”

“一块钱”爸爸很配合的回答

“给你一块钱”儿子紧攥小拳头从布兜里装着掏钱，放到爸爸手心，同时接过“盐”放到车上又急驰而去。

无实物表演之二：卖东西

主角：林恩来—饰演—卖家

配角：董昕研—饰演---买家

“你想要什么呀？”冷不丁儿子会问你一句，看样子人家已进入角色。

“你都有什么呀？”因为什么都没看到，俺只好问问。

“我有白菜、包菜、胡萝卜呀”

“白菜多少钱呀？”

“六块钱”儿子脱口而出。（他卖什么都是六块钱）

“太贵了，便宜点儿吧”偶装着讨价还价。

“小本儿生意不赚钱！”

听口气，还真像个生意人，哈哈。。。。。。。

无实物表演之三：打电话

甜甜经常会把手伸出“六”的模样装着打电话。

拔号（左手在右手上乱点一阵，嘴里咕噜着电话号码）

把“电话手”放在耳朵上等待。。。。。。

“喂，爷爷，你下班了吗？”

稍等中，好像对方在回答，

“哦，我在家来。。啊？”听语气好像没听清。

“哦，哦，喝酒别开车，别忘了给我买肉肉，好的，再见拜拜！”最后还不忘把“手机”放进口袋。

无实物表演之四：做饭

做饭一直是儿子的最爱，如果电视上播放做饭的节目，那是决对不能转台的，小子看得津津有味，然后会模仿其中的片短，“先放点盐、然后放些胡椒粉、再放点儿‘瀑’（醋），还

有酱油、番茄酱。。。。。”儿子边念叨边表演着，然后笑眯眯的“端”到我的面前“周老

师，您尝尝吧，可好吃了”。天呐，放上这些作料做出来的东西也好吃不到哪里去！！

无实物表演之五：坐公交车

最近小区前面的马路拓宽重修，公交站牌移到了小区门口，出门便能坐公交车，去大楼超市都特别方便，有过几次坐公交车出行的经历儿子便上瘾了，甚至站名都能背下来，“我坐公交车去百货大楼了”丢下话后，爬到床上，还不忘说一句“上车请刷卡”，“好的”接着煞有其事地从身上掏出“公交卡”，学着大人的样子把手往旁边一伸，“嘀”自己配音，然后一屁股坐到被子上一动不动，嘴里嘟噜着站名，一会儿自言自语道，“好了，我到了”说完又从床上爬下来，样子逗极了