儿童行为观察记录
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观察对象
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杨子航、于彦棠小朋友
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观察地点
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戏剧工作坊
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观察时间
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2017.9.29
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行
为
描
述
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今天我们在戏剧工作坊开展了“猜猜这是什么”的戏剧游戏，小朋友们听的都很认真，这个游戏主要是加强孩子的触觉，孩子们都很感兴趣，我准备了好几样东西，让孩子依次排好队伍上来摸，但是我发现于彦棠和杨子航两个小朋友却在下面动手动脚，直到我喊他们两的名字才停下。
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行
为
分
析
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这个游戏主要是锻炼孩子的触觉，他们两个都是比较调皮的男孩子，一点也坐不住，正好又是摸东西的游戏，而且他们两就喜欢把手放到别人身上，一来二去两人就有了争执，小班孩子不会用嘴巴沟通，就会动手动脚。
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指 导 策 略
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1.加强对幼儿的常规管理，不厌其烦的一遍又一遍的跟孩子说小手不要伸到别人身上去。
2.如果幼儿游戏的不是很好，教师可以加入游戏,并通过扮演角色取得发言权、管理权和评议权。
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记录人： 袁菲
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