儿童行为观察记录
观察对象 |
魏柯遥、黄睿等5人 |
观察地点 |
教室 |
观察时间 |
2017.11.28 |
行 为 描 述 |
他们在游戏时,能够安静的玩弄自己的材料,不与他人沟通与交流,但在玩了一会后, 会开始发呆,但不去跑闹,他们会随后轻声的交流与讨论 |
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行 为 分 析 |
他们的注意力较班级其他幼儿都相对集中,也不会跑闹,对于规则的意识很强烈,自律能力也是比较其他幼儿也是稍有明显的优势的。 |
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指 导 策 略 |
在他们互相玩自己的材料时,我会平行介入去和他们沟通,引导他们去和幼儿合作,并进行分享。 |
记录人:张俐