| 观察对象 | 徐小说等7人 | 观察地点 | 戏剧坊 | 观察时间 | 2018.5.21 |
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行 为 描 述 |
徐小说担任了一个特殊的角色——导演，范梓妍不仅要自行表演，还要发挥导演的组织和指导作用，使其他孩子的表演顺利进行。从范梓妍的表现来看，她试图关注每个演员的表现，并用自己的已有经验去影响别人——她采用了“出戏”和“入戏”结合的方式来指导表演有困难的“大雁”、提示“麻雀”的出场时机 | ||||
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行 为 分 析 |
榜样作用激发了幼儿学一学各种小动物高兴时候的样子，发挥幼儿的创造想象力，能够大胆的在集体面前表现自己，教师适时引导幼儿注意表情和肢体的夸张表演。引导幼儿明白，表演中讲了一件什么事，当小动物来应聘时，它怎么说怎么做的。鼓励幼儿用动作和语言表现各种动物。 |
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指 导 策 略 |
1.教师可以为小朋友准备了形象丰富的动物头饰，能更好的调动幼儿参与的积极性。 2.选择故事情节简单、篇幅短小、角色少的故事进行表演，更容易获得成就感。 3.提醒扮演小动物的幼儿按顺序出场。 4.教师的平行介入，作为角色中的一员，引导幼儿控制游戏的节奏。 5.老师重点指导幼儿在语气、声调上表现角色的特征。 |
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记录人：周美玲
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