观察对象 | 周子俊 | 观察地点 | 戏剧坊 | 观察时间 | 2018.5.29 |
行 为 描 述 |
最近我们排了一个剧:小熊请客,请了班里几个比较聪明的孩子来表演,周子俊是演小熊,一开始小熊出场的时候要跳三只小熊,周子俊会唱,但是一边唱一边做动作的时候,他一直盯着自己的手,不会大方的看前面,还需多加练习。 | ||||
行 为 分 析 |
本次活动只是让孩子们小小的锻炼一下,毕竟孩子们刚来幼儿园才三个月,这次的剧我觉得孩子们是第一次表演,还不太放的开,周子俊小朋友也是想让自己的动作做得好才会这样,以后会越来越棒的。 | ||||
指 导 策 略 |
1.布置场景方面的能力还有待于进一步提高。 2.教师放手让幼儿自己去游戏,尊重幼儿游戏的意愿。 3.教师的平行介入,作为角色中的一员,引导幼儿控制游戏的节奏。 |
记录人:袁菲