观察对象 | 杨子航、孙亦谦等幼儿 | 观察地点 | 戏剧坊 | 观察时间 | 2018.6.26 |
行 为 描 述 |
因为之后要开展戏剧游戏公开课,所以我提前铺垫了自己要上的戏剧游戏:口香糖,这个游戏孩子们用已有的生活经验来玩还是学的挺快的,但是孙亦谦和杨子航两个小朋友过于兴奋,老师都说停下来了,他们两个还在那里开心的玩,收不回来。 | ||||
行 为 分 析 |
小班幼儿年龄小,对于自己的情绪很难掌控,尤其是小班上学期的孩子,只要是他们玩游戏的时候,一兴奋就收不住,还需要用其他方法来有效地控制住上课的节奏。 | ||||
指 导 策 略 |
1.布置场景方面的能力还有待于进一步提高。 2.教师放手让幼儿自己去游戏,尊重幼儿游戏的意愿。 3.教师的平行介入,作为角色中的一员,引导幼儿控制游戏的节奏。 |
儿童行为观察记录(6月 袁菲)
发布时间:2018-06-29
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来源:本站原创
作者:广化幼儿园
儿童行为观察记录
记录人:袁菲
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